风景园林考研学校排名(风景园林专业考研学校)



风景园林考研学校排名,风景园林专业考研学校

有人认为风景园林与建筑、城规相比,学科不 够 聚焦 、 知识点 分 散 、内容 包罗万象;这些年一直没有形成核心理论,现在做的,都还是一些点上的事,没有形成硬核的学科技术。我认为这种评价有失公允。风景园林学科的 历程 只有短短的一百二十 年, 在我国大规模的发展是近 二、三 十年的事。我们都目睹了这个学科的 成长 , 以及 它对于社会经济和人民生活的贡献 , 相信身在其中的人都感同身受。对于人类的生存空间,许多科学技术不能解决的问题, 如 雨洪、城市污染、 热岛效应 、流域治理等等,就需要景观的介入。

我们 不要小看了“ 分 散,不聚焦”所带来 的 灵活性和创造力 。 风景园林已经在资源保护和利用 、 水利水生态 、 交通 、 气候变化 、 城市生活品质 、 旅游休闲 、 康养度假 、 等许多方面彰显魅力。通过空间规划,我们为 众多城乡 的疑难杂症 , 提供 了 独到的解决方案。正是因为不聚焦,我们才能从边缘突破,打开限制。当今世界,关于生存的许多问题都是空间问题,不管是人类还是其他生物,乃至整个地球都是如此。

九江南湖 公园

作为一个新兴学科,虽然风景园林看起来缺乏核心理论 、 完善的知识结构和硬核的技术手段,但这正是一个新型学科所具有的特性。如果说核心理论和技术都很完善,它就不是一个新型学科了。新型学科 的 成长是需要扶持 和 重点培养的。

现在我们不必 为 寻找核心理论和完善的知识框架 煞费苦心 。我们正处在构建系统的过程中,核心理论和知识系统都 会 逐渐形成,不 会 从某个角落里 冒 出来,而是在实践的过程中总结出来。 但得 先有实践 才 后有总结。什么事做过了以后才能总结,不是做之前总结得了的。

永定土楼

初期的园林从园艺学发展而来,主要的内容包括花园 、 果园 、 菜园 、 等等。无论是东方还是西方,早期的园林都以种植花木果蔬为主体,饲养动物的园子倒是和园林的发展关系不大。后来,园林被带入到城市,主要服务于城市建设和市民生活; 并 逐渐脱离乡村环境,形成了以居住为主体的建筑庭院,以及城市小绿地 、 公园 、 花园。

毫无疑问,庭院花园与建筑 在 空间和功能上是分不开的。风景园林的学科体系,包括行政归口,就 很 顺理成章地从园艺转到了建筑体系之内。几十年来学科的基础理论,知识系统,技术手段,大多来自于建筑学。

实践 也是如此,过去不少优秀的园子,都出自建筑师之手 。 一些园林理论方面的书都是建筑师写的,如童雋 、 冯纪中 、 陈从周 、 等等,都是以建筑的逻辑讲述园林的故事。可以说园林在科学和技术方面的理论和基础知识 , 都 与 建筑 密切相关 。

麦田景观

然而 ,这是过去的风景园林。自上个世纪中期开始,随着生态保护和环境整治的社会诉求增加,风景园林积极投入景观生态的研究和规划设计。学科发生了巨大的变化。生态学 、 地理学 、 雨洪管理 、 水利环保 、旅游 休闲、空间规划 、 等等,运应而生,使学科从建筑时代 迈 入了生态时代。其学科体系不再寄生于建筑或规划,而是以景观生态及其空间规划为核心,服务于土地开发 、 资源保护和利用。虽然这个变化还没有完全形成一个固定的格式,还处在成长变化之中,然而,服务于生态保护和建设的巨大前景,已经使风景园林站到了一个新时代的风口浪尖上。当我们将空间生态 、 地理信息 、 气候变化 、 元宇宙 、 等等纳入进来了以后,学科必将出现更多的成长空间和硬核技术。

进入生态时代的风景园林才真正有了自己独立的语言体系 、 学科内核。虽然还不够完善,但已经有了极具魅力的发展前景,对经济文化和多行业的共兴 、 共荣 已 必不可少。这是为什么一定要保留一级学科的原因。我们不要因为目前核心体系的不 够 完善而把它打回到建筑之下的二级学科里去。这对学科的发展 、 市场的培养 、 从业信心和社会地位,都会是很大的打击。 简单 的说建筑学科已装不下风景园林了。从园艺体系走到建筑体系 ,风景园林经历了 漫长的岁月;从建筑体系走到生态体系,花了半个多世纪的时间。好不容易走进了生态文明的大时代,我们要顺应时代的潮流,不要开倒车。历史已经在朝前走了, 非 要把它往后拽,拽到几十年前的 旧 体系里去, 其 后果真是不堪设想!

川西低 山区

还有人 认为学科 降级 源自于 名不副实 的问题 ,即 过去 把L andscape Architecture 译成 “风景园林”误导了一般公众对这个行业的认知。不管 有没有 道理, 我 认为连行业内的专业人都达不成 共识 ,怎么译 都 不 会 是准确的。 我们也 不妨问一问自己 L andscape Architecture 就 很准确表达了这个行业的 真实 含义吗? L andscape 和 Architecture 这 两个词凑到一起本身就带有工业时代的痕迹,也 并 不能真实反映这个专业今天的 定位 和 发展 。这个 行业 发展到 今天 ,已大大超过了奥姆斯特德 当年 的想象 。欧美 已不乏专业人士对这个名称的质疑 。这说明 一个成长 的 学科 是 多么需要我们用开放的思维去 看 待。 目前的 行业 需要 聚力,特别是在行业未来前途的大是大非问题上,更要同心协力、共谋发展。

总之,风景园林以空间生态研究和规划设计为核心, 已经 是一个相对独立的学科。 虽然 还在成长的过程中,核心体系还不够完善,但已经在逐渐形成。这正是我们这个学科发展的特点,也是作为一个新兴学科,边缘学科具有的魅力所在。 无论从 学术研究和学科定位 来看 , 我们都要 包容、 鼓励 它的成长 ; 不要因为它不够完善,而否定它作为一级学科所具有的成长空间和巨大的社会影响力。 将来在 这个学科之下还 会 出现更多的 二级学科。 相信不久的将来,风景园林会更加充实强大,为应对不同的环境问题 、 社会问题 、 经济和可持续发展问题贡献行业智慧,成为社会发展的不可或缺的一部分。

配图摄影-李建伟

作者简介

李建伟 :1995年获美国明尼苏达大学景观艺术硕士学位,美国注册景观规划设计师、美国景观设计师协会(ASLA)会员。当代知名景观规划设计师,“生态设计与艺术相融合”的引领者,主张景观设计最大限度做到人工结构与自然结构的平衡,以景观设计统筹城市规划、水利、交通、建筑等各项规划设计。现任东方易地景观设计院(East Design)首席设计师,国家林草局景观专家。

风景园林考研学校排名(风景园林专业考研学校)

未经允许不得转载:考研培训网 » 风景园林考研学校排名(风景园林专业考研学校)



赞 (0) 打赏

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

微信扫一扫打赏