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本文目录
音乐类考研要考哪些科目
1，公共课程(不低于8学分)
①马克思主义文艺理论2学分
②艺术原理2学分
③艺术创作方法研究2学分
④外语2学分
2，专业课程（不低于16学分）。
艺术硕士学位（MFA）课程设置分为核心课、方向必修课和选修课。
核心课是提高学生的审美体验，增强其理解作品、表现作品和把握作品风格的能力；方向课是为学生进入到各自的专业领域学习而设置的，目的是提高学生专业技能和综合修养，使学生的专业技术水平从实践和理论修养两方面都得到提高。
选修课是为学生的个性发展提供一定空间而设计的，学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
扩展资料
艺术硕士是一项在世界范围内艺术相关领域的硕士研究生学位，通常需要两到三年的时间才山盯能宴唯肆修读完毕。课程上以艺术为主，包括各种艺术理论晌轿、艺术创作与艺术研究。艺术硕士学位是全球性的，国际认可的艺术领域学位。
艺术硕士最常见的主修为设计、动画、摄影、舞蹈、视觉艺术、电影制作、戏剧、创意写作等等艺术相关专业。继艺术硕士后，世界全球性的艺术领域最高学位为艺术博士。
艺术硕士与文学硕士的区分在于：艺术硕士必须完成较多的艺术课程，而文学硕士则无。中国大陆从2008年起开始在34所高校中培养MFA，2010年又新增68所培养单位。
参考资料来源百度百科-艺术硕士
音乐考研专业有哪些
院校专业：
专业层次专科（高职）
基本学制三年
学历专科（高职）
专业代码570108K
是什么
音乐教育主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力，具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力，熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育。例如：培养幼儿、中小学生的唱歌技巧，组织学生参加各种类型的歌唱及演出比赛。关键词：唱歌乐器教学音乐
学什么
《钢琴》、《声乐》、《基本乐理》、《基础和声》、《弹唱》、《音乐欣赏》、《中外音乐简史》、《艺术实践》（民族乐团、舞蹈团、合唱团）、《儿童发展心理学》、《教育心理学》、《教育原理》
干什么
教育类机构：音乐教师、舞蹈教师、器乐教师、教学管理、艺术培训咨询、课程销售。
详解
基本修业年限三年
职业面向
面向小学音乐教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、音磨尺扮乐艺术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学音乐教育教学等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有良好的声乐演唱、舞蹈创编、器乐(钢琴、中外乐器)演奏、合唱指挥等技术技能，具有单项教学、表演示范、自弹自唱、艺术鉴赏综合能力或舞台表演实践的能力；2.具有对小学音乐进行学科教学设计、实施及评价，对本专业新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力；3.具有策划、组织小学生班级主题音乐教育活动、少先队活动、文艺竞赛和社团活动的能力；4.具有运用网络、现代教育技术对小学音乐教学实践进行自我反思，探索持续改进策略的能力；5.具有自我认知、自我情绪调节及进行小学生心理健康教育、生活指导与成长引导的能力；6.具有为学生提供个性化指导和课程管理服务，解决学生学习音乐过程中的技术、方法等问题的能力；7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：
心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、乐理与视唱练耳。
专业基础课程：
声乐、钢琴、民族器乐、音乐简史与鉴赏、歌曲钢琴伴奏与弹唱、合唱与指挥、小学音乐教学研究与活动设计、儿童戏剧表演与创编。
实习实训：
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：教师资格职业技能等级证书：器乐艺术指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例：音乐表演接续普通本科专业举例：音乐学、小学教育、音乐表演
持续本科专业举例
就业率
63%-65%2019年80%-87%2020年88%-92%2021年
男女比例
男生20%80%女生
开设课程
乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。
其他信息：
学音乐考研专业主要有：音乐学、音乐与舞蹈学、音乐教育学、音乐艺术管理、作曲技术与作曲技术理论、音乐治疗学、音乐心理学、录音艺术、艺术学专业、音乐学科教育、视唱练耳及其教育、西方音乐史及其教育、音乐美学与批评、音乐人瞎灶类学、世界音乐、音乐心理学、音乐教育理论研究、作曲理论、中国音乐研究、西方音困早乐研究、音乐戏剧研究、艺术学、艺术理论、设计艺术学。
材料补充：
音乐类专业的就业方向主要有：
1、音乐表演专业。
音乐表演专业可以从事经纪传媒公司歌手、歌舞剧院歌唱演员、合唱团、地方文体局、文化娱乐传媒公司、爱乐团、交响乐团、地方乐团、个人工作室工作等。
2、音乐学专业。
音乐学专业可以从事音乐理论研究员、文体局、各类政府部门电视台、电台编辑、音乐评论员、传媒公司音乐经纪人、音乐策划人、音乐监制、音乐制片，人、音乐项目管理、音乐杂志编辑、中小学音乐教师、幼儿教师、文化宫、少年宫教师、高等教育教师、专职音乐教师工作等。
3、音乐工程、音乐制作专业。
音乐工程、音乐制作专业可以从事流行音乐创作、广播电视、电影、动画动漫游戏电子设备类音乐设计及制作、个人工作室、教师工作等。
音乐学考研要考哪几门
音乐学考研科目说明如下：
音乐考研扰历核普遍的考试科目是这几个科目：1、专业课；2、中西音乐史；3、和声曲式烂御；4、英语；5、政治。
其中，英语和政治是公共课程，艺术类考研看你是考的学术硕士还是专业硕士，如果考学术硕士考英语一，专业硕士考英语二。
专业课考试内容因学校的不同而有所变化，具体要根据报考学校招生简章内容来确定具体的考试项目，以为不同学校的考核标准是不一样的。
音乐类考生考研的科目多数学校都是英语、政治、中西音乐史、和声与曲式分析。但不同专业仍有所区别，包括同一专业，不同学校所要求的水平也有很大差距。
音乐生考研主要看你的专业怎么样。考前应找所报院校的研究生导师学习和沟通，就像高考专业加试一样。
可登陆你要报名的院校网站，查看报名及考试的相关通知，其中也有各科目的参考书目。
音乐学考研难度：
关于音乐学考研的难度，既不能夸大也不能低估，有的同学把它夸大了，结果自己把自己吓跑了，也许本来他们完全可以考上研究生的。
有的同学低估了考研的难度，过于轻敌，结果原本能考上的也考得一塌糊涂。
对于考研的难度，应该有一个正确的评估，夸大和轻视其难度都是不合适的，在许多时候甚至是有害的。
一般来说，考研的分数线要满足学校的招生情况，显然不可能定得太高，题目的难度也是适度而且相对稳定的，很早就可以做到心缓掘中有数。
考不考得上不完全在于考试的难度，关键还是复习的如何，复习好了，难考的学校也能考上，复习不好，好考的学校也考不上。
音乐学考研都考哪些内容
考研音乐学需要考哪些科目取决于报考学硕还是专硕，因为考试科目和要求往往不一样。
多数学校的音乐学是考思想政治理论、英语一、音乐史、音乐概论或基础，也有一些学校考音乐作品分析。具体可以去研招网或报考学校官网查看专业目录，因为不同学校的专业课考试科目不一样。
音乐学考研报考方向可分为：传统型袭音乐理论方向、音乐创作基租猛与表演研究方向、传媒音乐研究方向，以上方向的考研科目是一样的。
音乐类考研注意事项
确定目标院校：考研目标的选择对考研过程和结果都至关重要。可以查看2018年至2020年近三年考研招生简章及考试大纲，借助考研院校库，对意向院校、专业的各项指标进行综合分析和考量，初步确定目标院校专业。在考研复习之前，一定要多搜集资料，多咨询前辈的经验，帮助自己搏桥树立一个正确的复习思路。
音乐生考研容易吗
考本专业的研究生很容易。
音乐念正正等艺术类的研究生考取的主要是相关知识和技仔悔能的考试。清樱只要你掌握了自己音乐的技能，并且熟练的背诵一些相关教师方面的知识，就会很容易的考过。
关于音乐考研和音乐学考研都考哪些内容的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
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