非全日制研究生有必要考吗？ _考研补习
先说一个朋友的观点，在求职时，非全日制研究生＝本科。
但是现在非全日制研究生也是参加了研究生统一考试了吧？难度也会增加不少。上完毕业也会发双证（但是注明非全日制）。那么改革后社会上对于非全日制研究生的认可度大不大呢？最好请hr小姐姐回答一下，谢谢。
匿名是不希望被学生认出来。看到这个标题纯有感而发。
本人是N个top3中的一个的底层副教授。刚工作时没经验，答应带过好几个非全硕士，其中2/3左右因为不上课、不联系导师、不写论文，读研拖上5-6年，不得不退学了。剩下的1/3属于非常聪明的，利用自己本职工作和我这边介绍的一些专业基础知识糊弄个论文毕业了。虽然我可以摸着良心说他们的论文是绝对学术纯洁的，但和全日制硕士比，真的太水了。。。不论是哪一种，我都认为非全就是镀金，并决定再也不带非全了。
转折来了，2019年一个二战考上非全的小姑娘联系上了我，态度温和诚恳，并承诺愿意按照全日制硕士的方式跟着我学习。我想了想同意了，并开始了和她的一段奇妙的经历。。
小姑娘说实话吧，算不上做研究的料。到快毕业的时候做seminar报告还一堆错误，让我坐在下面比她还尴尬（其实我觉得她不尴尬），写小论文大论文也不够深度不够细致，经常犯一些以她的能力不该范的错误。我和她开玩笑叫她以后别考虑读博了，我怕送不了她毕业。。。
但是，这个姑娘的性格极其可爱。我属于那种表面温和体贴，从不push学生的导师。但我内心其实非常自卑和忧郁，很容易焦虑，总觉得自己能力不够（我是纯土著），担心耽误了学生进一步发展。特别是这个小姑娘进来时，我正好转了研究方向，迟迟不出成果，非常焦虑。这个小妮子就像阳光一样照亮了我的内心，和她每次学术讨论（其实一半时间是瞎聊天。。。）我都能从她那里吸取到向上的能量（不要想歪，我是女的）。她的性格真的很像杉杉来了里面的薛珊珊，可爱、积极、阳光、向上，影响到了我。每次看到她笑弯的浅色眼睛，都觉得超级治愈。
和这个同学一起经历的两年半是很难忘的记忆，各种波折、奇怪的遭遇。。。在她快毕业时，我和她都有各自的巨大压力，我们互相打气，我也尽了最大努力帮助她。终于，她以非全硕士的身份，既拿到了同期毕业生中几乎是最好的顶级offer，也成为她那一届非全中屈指可数的按期毕业的学生。她拿到offer及答辩通过时，都第一时间告诉我，我的内心开心的放烟花一般。。。
这个姑娘说她聪明，好像不是，她既没有像之前非全那样全力以赴工作、偶尔和我要个idea来水论文；也不是读论文很快，idea一串串的类型。说她傻么？她每一步走的踏踏实实，遇到困难自我安慰一大通，偶尔哭了也很快自愈。但我觉得，她可能永远不知道，她在这2年半中，拉了一个内耗极其严重的中年人一把。
非全值不值得读，还是看个人。
问就没必要。
有，最好名校，最好求职地点附近的名校，有编制的单位研究生有补贴，升迁也是优先考虑研究生，还有能认识不少人脉。
对比全日制研究生，综合考虑含金量、性价比、未来职业发展等，我都认为是值得的
什么是非全日制研究生
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
非全日制研究生社会认可吗
非全日制研究生认可度是课程受社会认可和证书受社会认可。研究生是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。
在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研的研究人员为主。
非全日制研究生认可度不管在企业、社会中都是非常高的，而且对于非全日制研究生也没有任何的歧视成分，大家可以放心的报考。
非全日制研究生的优势
1.学习工作两不误：
读非全日制研究生，大家可以边工作边学习，在工作中遇到的问题可以在课堂中解决，而全日制研究生毕业后还需要面临找工作的难题，所谓毕业即失业的现象还是存在的。
2.课程侧重实践：
非全日制研究生入学难度高，需要考试入学，被录取后，所学课程侧重实践，采用多种方式教学，学员毕业后可以获得侧重实践的专业知识。这些知识可以在工作中学以致用，解决遇到的棘手问题，更好的完成工作任务。以便在与其余员工竞争的时候，更具竞争力，不会轻易被淘汰。
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