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本文目录
一、词汇量等级划分标准
词汇量可以分为四个层次：能说的词汇（speakingvocabulary)能写的词汇(writingvocabulary)能读的词汇(readingvocabulary)能猜的词汇（guessvocabulary）前两个层次属于能够运用的积极词汇（activevocabulary),后两个层次属于不一定能够运用的消极词汇(passivevocabulary)。英语学习者往往遇到这样的情况，许多单词看见时能知道意思，或者猜出意思都要讲和谐的时候却想不起来了，就是这个道理。
二、单词量多少够用
第一，如果是学生参加国内高考，只是希望英文150分的试卷打个不错的分数，那么4000左右的单词量差不多了。
第二，大学本科阶段的英文考试要求。
大学英语四级，要求4000单词量。所以高考英语比较理想的孩子，通常在刚一进大学，稍微熟悉题型，都可以顺利考过四级。
大学英语六级，要求6000单词量。
而英语专业的要求，要考过专八考试，单词量基本上得过12000，达到欧标C1水平。
第三，准备去海外读本科的考试单词要求。
而孩子打算去海外读本科的话，一般申请英国大学方向，雅思成绩一般要求6.0-7.0，相当于剑桥五级CAE，欧标C1水平，单词量在12000左右会比较合适。
三、英语正常沟通词汇量需达到多少
1、英语至少需要4000词汇量可以正常交流。
2、还有人做过统计，在母语为英语的国家，人们完成日常交流的词汇量也在4,000上下。所以，从幼儿园开始就读国际学校，或生活在双语环境中的孩子，虽然没有经过专门的阅读训练，但是在小学物五六年级的时候一般都可以比较流畅地阅读英文原版的儿童或青少年读物。这个现象也跟4000单词分水岭的原理密切相关。
3、因为这个词汇量也是英语可以达到比较流畅的日常交流所需要的词汇量。国际学校或双语氛围能够提供的基本保证就是这个水平的词汇量，因此，阅读普通的青少年读物无需孩子付出太多额外的努力。
4、拥有4000词汇量，英文驶入快车道由此看来，一旦达到4000左右的词汇量，英文水平将产生一次质的突破，无论是口头交流还是文本阅读，都将实现一定程度上自由。
5、于是，更多运用语言的机会随之而产生，这将导致接下来学习进入一个良性阶段—仅从阅读方面来说，新单词在阅读中不断被习得，单词量的增加又导致更难的文本阅读成为可能，单词的增长和英文水平的整体提升将进入一个快车道。
四、3600个单词是什么水平
3600个单词是算是大学四级的水平。考研的单词是需要5500个单词，而考研的英语难度介于大学四级和大学六级之间，所以，3600个单词大概算大学四级的水平。在学好英语的路途中，单词是一个十分重要的基础，熟练的运用这些单词，那么英语水平会有一个很大的提高。
五、1000个单词量是什么水平
1、1000个单词量是小学五六年级的水平。这个水平是刚入门的学生，能够做简单的问候式对话，但是要进一步交换想法，就必须要借助词典了。
2、通常初级水平词汇量在3000-5000个单词组左右。对于日常交流对话，可以说是无障碍，即使用词不准确，也能够至少让对方get到意思。
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