考研、公务员、考研是新式啃老？ _考研培训机构成都

　　近几年，大学生就业形势非常紧张，很多大学毕业生找不到合适的工作，大学生的就业问题，也成为了国家重点关注和待解决的问题，并且已经采取了很多相应的措施。

　　随着大学生人数逐年增加，但社会上适合学生的岗位却少之又少，学生们开始担心毕业即失业的话，在自己身上应验，每每要到毕业季时，毕业生们就变得非常焦虑。

　　为了缓解大学生的就业压力，国家有关部门对考研、考公务员等提出扩招，在学校和各个用人单位可招的最大限度内，尽可能多的增加招录名额，却不曾想逐渐形成了另外一种局面。

“新式啃老”出现！部分家长沉浸式付出

　　随着考公、考研不断地扩招，更多的学生将目光转向各种考试上，从今年377万考研的报考人数，和157万考公务员的报考人数中就能看出，甚至有很多学生开始执迷于考试，抱着不上岸就一直考的态度。

　　这些考生考研究生、公务员、事业单位等，大多数都不工作在家专心备考，即使大学已经毕业了，还要回家靠父母养着，却美其名曰专注备考，上岸的几率才会更大一些。

　　最主要的是家长并不认为这是一种新式啃老，相反甚至还觉得自己的子女很“优秀”，逢人就说孩子在备考，不得不佩服这些父母，即使自己再怎么辛苦，也不会对备考的子女有埋怨。

　　其中，还包括一些拿考试当“幌子”的；还有一些根本就不是考试的料，总是营造出学习的假象，即使在书桌前坐一天，也学不到有用的知识，就是在浪费时间，还会错失应届生宝贵的身份。

　　这种“新式啃老”非常可耻，不仅花着父母辛苦赚的钱，还在家养尊处优，错过了找工作最佳的时间，更是对自己未来的不负责任，要知道父母再优秀也不能被照顾一辈子。

　　也希望广大考生的父母们早日清醒，就像是在高考估分一样，自家孩子什么实力，难道作为父母不清楚吗？及时地认清现实没有错，一直无视孩子的懒惰才是最大的错。

　　学生在报考前，也要做好充足的准备，如果连自己都没有想清楚，如果只是跟风的行为，那么看似努力的状态也只是不想面对现实的伪装，被骗的只有最高图生至亲的父母和家人。

学生在报名考试前，要明确了解的几件事？

　　报名考试的难度和自身的能力

　　不管学生在报考任何考试时，都要提前了解考试的难度和自身的能力，了解考试难度，可以帮助学生了解这项考试的“含金量”；了解自身能力，学生能更清楚地知道自己上岸的概率。

　　正所谓：不打无准备的仗！学生在报考前，结合自身能力和考试难度，就能知道自己在众多竞争者中所占的比重，能否在强大的竞争中脱颖而出，获得难得的工作机会。

　　给自己设置一个时限

　　大学毕业生也需要工作，不可能因为考试，一直在家备考全靠父母养着，所以考生要给自己设置一个时限，比如公务员一年会组织两次考试，学生要求自己如果参加两次考试还没上岸就放弃。

　　再比如，考研一年中只有一次机会，加上现在一些用人单位“唯学历”，学生强烈想提升自己的学历，即便是今年考不过，明年还想考的话，那就最多也只有两年的时间。

　　为自己制定详细的学习计划

　　学生在备考中，不能毫无计划的学习，考生要针对自己制定一个详细的学习计划，详细到学生每一天每一科的学习任务，就像是排课表一样详细，这样学生才能最大限度利用好自己的时间。

　　也不至于出现像猴子掰玉米的事件，一天多学点一天少学点，后天干脆给自己放一假，毕竟即便是扩招，但考公、考研的难度却丝毫没有减少，学生还是要全力以赴，才有可能通过。

　　实际上，在377万考研的学生当中，有一部分学生根本就没有想清楚自己为什么要考研？不过是看着身边的人都在考，自己不考就会被淘汰一样，但即使报考了，最后也会沦为“陪跑”。

　　并不是所有的学生都适合考研，学生需要参考的因素有很多，综合下来最终决定是否考研，比如学历对未来发展的影响大吗？有起早贪黑坚持学习的决心吗？都会影响考研结果。当前科技竞争的背后就是人才的竞争，面对当前人才的严重缺失，我们未来的人才培养必须从娃娃抓起，一定要加强对孩子的启蒙学习教育。

　　其实我们泱泱大国，真的不缺有理科天赋的孩子，但我们缺的是“激发孩子理科兴趣，培养人才的教育方式”

　　现在很多人越来越重视英语这一科，都是因为它是主科，把大部分的精力都放到了这个外来学科上面，从而忽视了数理化的学习。但是在我国真正建设人才是需要学好数理化的。

　　从小到大我们听到最多的就是：学好数理化，走遍天下都不怕！

　　越来越多的地方高考开始推行“3+1+2模式”，数理化学科将会越来越重要。如现在很多比较好的大学专业，大多数需要数理化的知识。而且从小培养孩子的理科思维，可以拉开和同龄人的差距。

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

　　想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点难，但讲解的方法很巧妙，还是能看懂的。

　　同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！

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