眼视光学专业考研，眼视光学专业考研有哪些学校
《眼视光学》瞿佳 吕帆
目录
序篇
DI一篇 眼睛的多重属性及视觉健康的多面性
第二篇 视觉
第三篇 眼屈光和屈光不正
第四篇 眼视光学理论与方法
第五篇 眼视光器械学
第六篇 双眼视觉学
第七篇 眼镜学
第八篇 接触镜学
第九篇 屈光手术学
第十篇 视觉康复
第十一篇 视觉与职业
第十二篇 视觉与视觉艺术
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话题从我很女生的名字和我很糟糕的双眼开始。把我的名字拆开看，就是两只眼睛都很好(双目双佳)。小时候常被人调侃，说我的名字像女生。后来从事眼科工作了，又有人夸奖我父母有远见，名字取得就是天生做眼科医生的。但实际上，我的双眼都很糟糕，患有先天性高度远视、弱视，还伴有散光、斜视，还没有步入中年就开始“老花”了。
对于先天性高度远视，我小时候并不知道，和同学一起画画的时候，老师常说我画得“一塌糊涂”。幸好，我的父母非常关注我的行为，怀疑这与视力有关，就带我去看医生。从此，“时不时看眼科医生”就成为我儿时zui深的记忆：戴着厚厚的眼镜，每年定期做药物散瞳，常遭受好几天在太阳底下明晃晃眼花难受的经历。厚厚的眼镜，加上比其他小朋友更多与医生打交道的经历，让我感到自己的与众不同。
现在，我依然需要戴一副眼镜。但是，它不仅不那么厚了，而且它让我视力达到正常，斜视也被矫正，同时还解决了“老花”问题。亲身经历让人深有感触，因此，伴随着我的求学生涯和职业规划的是：减少视觉问题给人们带来的障碍，让更多人享受到清晰视觉的幸福。
世界多么美，而这些美好信息的80%以上是通过我们的视觉系统传递给我们的。但现实是，视觉障碍已经与肿瘤、心血管疾病并列为全球三大严重影响人类生存质量的疾患。全球70亿人口，超过半数人口存在视觉疾患、视功能障碍，如，近视罹患总人群已达到30%，其中的小学生近视患病率为 35%，中学生50%，大学生高达70%。除了近视以外，斜视、弱视等疾患，在儿童群体中约占8%；40岁以上的老视疾患也困扰着将近35%的人群；远视、低视力等其他眼视光学疾患也有大约11%的患者人群。我国视力残疾患病率达1.53% ，人数已达2003万，成为第三大致残原因，而其中仅有不足2% 的视力残疾患者得到有效的视觉康复治疗。在人的一生中，视觉问题似乎或多或少总会有所困扰，难以回避。
在西方国家，“眼科学”和“视光学”是完全割裂的两个不同学科：眼科学以如何治疗眼病为重点，视光学则侧重于使用光学器具和手段来矫正和改善视功能。西方的视光学学科在教育、研究、临床等领域都已历经百年，一方面知识学科体系很成熟。但另一方面，两大学科割裂模式已经根深蒂固，成为现在制约西方视光学学科发展的核心问题。
随着我们对西方眼科学和视光学的深入了解，也随着我们对眼睛和视觉相关医疗中国需求前瞻性预见，我们内心的创新发展欲望不时萌动。可能是出于相同“不安分”的基因，我和王光霁教授共同产生了创建一个新学科的念头，随着无数个不眠之夜的商讨，逐步形成雏形，提出了“眼视光学”的构架轮廓，并以高等教育起步，创新尝试就这么开始了。
遭受争议和质疑在所难免，新生事物的生命力不仅在于一群人的坚持不懈地努力，zui重要的是其能改变现状并赋予现在和未来服务百姓的品质提升。眼视光学高等教育、临床医疗和科学研究就在不断争议和不断讨论中调整、修缮、完善，化蛹成蝶，美丽展现。
中国眼视光学科虽然起步晚，但我们在借鉴西方国家经验的基础上，率先提出“融合传统眼科学和现代视光学的眼视光学”新概念，并在中国开始实践，由此真正意义上拉开了中国眼视光学的教育、研究、临床的发展序幕。它紧扣眼睛的“生物”和“光学”双重属性特点，融合传统的诊治眼病的眼科学和现代的提升视觉质量的视光学，避开了西方国家两大学科割裂的壁垒，将传统的小眼科做 大做强，全方位地提升人们的眼睛健康和视觉质量。
温州医科大学所首创”眼视光学和眼视光学医学”专业，成功被中国教育部纳入本科专业目录；搭建中国DI一个眼视光学专业教育体系，将它发展成为中国眼视光学办学层次zui高、办学类别相对完善、教学资源非常丰富的教育旗舰；创办了中国DI一家眼视光医院，迅速成为国家临床重点专科、国家药物临床试验基地，成为美国、澳大利亚等六所国际院校认可的眼视光学临床培养基地；组建了有二十多位国际知名科学家领衔的科研中心，成为卫生部视光学研究中心、国家重点实验室；成功举办中国DI一个中外联合培养博士项目；出版中国DI一套眼视光学的国家规划系列教材；创办了《中国眼视光学和视觉科学杂志》和英文版《EYE&VISION》 杂志；建立了由基础研究向临床转化的平台，成为国家眼视光工程技术研究中心……可以说创造了中国乃至世界上眼视光学科的很多“DI一”。
眼视光学团队艰苦探索中成长，在困苦磨炼中成熟。作为眼视光学科领导者的我一直非常骄傲和自豪，骄傲是因为有一群和我一起随着中国眼视光学事业发展而成长的同事，有一批一直帮助我们、扶持我们的眼科界前辈和同僚，还有在教育、科技和卫生管理层的朋友们，一路走来由于他们的相伴和相助，才让我们走到今天，他们的境界、远见、以及所赋予我们的思想，是我今天zui珍贵的财富。
站在世界高度回看中国的发展，虽然历史不长，但却发展得非常具有突破性的历史意义，更符合社会需求和学科发展的规律，展现出更为强大旺盛的生命力。发展至今，在眼视光教育、医疗、科研等各领域所取得的成就，不仅从专业教育推进至行业推广，获得政府与专家的一致认同和推崇，而且让中国的眼视光学在国际上声名鹊起。
经常有人很好奇：中国眼视光学科发展如此迅速的原因到底是什么。在我看来，中国眼视光学科，是站在巨人的肩膀上，看得更广、更高、更远。这个巨人，一指西方国家视光学学科发展的百年经验，二指社会发展对视觉质量的需求趋势。
随着我国社会经济发展、人们生活水平不断提高和人均寿命延长，公众对视觉健康的要求不断提高、对高质量的眼视光医疗需求日益增加。许多传统的“眼病”手术，除了要实现解剖结构恢复以外，还要实现功能康复、提供更加理想的视觉生理状态。例如白内障手术已经开始从“防盲复明手术”模式向对视觉质量要求更高的“屈光手术”的理念发展。与此同时，与视觉相关的疾病谱也发生了变化，以屈光不正、视疲劳、干眼、视频终端综合征、低视力等为代表的 “白眼病”(眼视光学疾患、功能性眼病)逐渐占据主要地位，而眼外伤、感染等传统意义上的“红眼病” (器质性疾病、感染性疾病)所占比重不断下降。功能性眼病发生率、影响面不断扩大，已成为世界卫生组织 (WHO)“视觉 2020 计划”视力残疾防治的重要内容。
多年来我国许多学者在眼视光学相关的临床和研究中已经做了不少工作，在近视研究、基因定位、药物治疗、接触镜研究、屈光手术等领域都有很大进展，很多研究成果已经在国际重要学术刊物上发表。编写一本全面体现我国眼视光学领域教育、临床、研究成就的专著，近几年我一直在心中反复思考和酝酿。直到2017 年 10 月，我们正式启动了编写工作。以我校老中青科学家和学者为主体，组成庞大的编写团队，充分发挥每个人的专长，展示团队的智慧和力量，终于集结成书，付梓出版，完成了我国几代眼视光学研究者的梦想。
本书的编写在学科上凸显眼视光多学科交叉的特点，参加编写的有眼视光学、光学和基础科学工作者。在内容上实现了基础理论与临床实践的结合，充分考虑到从事眼视光临床和基础研究工作者的需要。在编者进选上，体现了老中青的结合，既有知识渊博、退居二线依然身体力行扑在临床或科研上的老年学者，也有风华正茂、在科研、教学、临床工作中充任主力军的中年学者，更有一大批初露锋芒、朝气蓬勃的青年学者。出版这样一本专著，对于继往开来进一步推动我国眼视光学科发展，并为世界科学宝库作出贡献，有着其更为深远的意义。
在我从事眼视光工作与学习的近四十年生涯中，得到业师缪天荣的悉心栽培。在温州这片土地上，被温州人”敢为天下先”的精神激励前行。过程中一直得到挚友王光霁、吕帆、王勤美、刘晓玲、金和平、陈燕燕等的鼎力帮助和支持，还有一群眼视光学年轻学者的追随，在此书完成之时，一并感谢。
眼视光学是一门科学，它的神奇与趣味便在于，它用自己无比浩瀚的知识孕育着无数的科学爱好者，又令千千万万个备受视觉障碍折磨痛楚的患者能够看到自己崭新的明天！我真诚的希望能携手诸位为我国这门伟大而又富有迷人魅力的眼视光学做出新的贡献，让眼视光这门美妙的科学不断发展！
感谢人民卫生出版社杜贤总编辑和刘红霞主任领衔的编辑团队，他们一直通过鼓励和支持我们出书出教材，催生了我们的灵感，也训练了我们的提炼和总结能力，让更多同仁分享我们的感悟和成长。
本专著还凝聚了一批我校硕士和博士研究生的辛勤和智慧，在此一并表示诚挚谢意：（以姓氏笔画为序）卢睿、卢聪烈、叶姜平、叶祯祯、江俊宏、江露、孙翠敏、吴震宇、何佳玲、沈如月、张旭红、张来和、张洪芳、林亮、林艳艳、周玉玲、周骅、周海、郑郑、饶凤琴、黄文娟、黄俊萍、程学文、程菲菲、谢文、黎伟波。
内容介绍
本书将取材于临床实践与科研前沿，将zui新、zui优化的眼视光疾病的诊疗技术介绍给读者，着重介绍眼睛的多重属性、视觉、眼的屈光问题、眼视光视觉理论和方法、眼视光视觉理论和方法、屈光手术学、低视力学、双眼视觉学、眼视光器械学、眼镜学、接触镜学以及视觉与职业、艺术等内容，是一本内容丰富、多学科交叉又具大量前沿知识的图书。
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① 近视防控系列② 综合眼视光系列③ 角膜接触镜验配系列④ 视功能、渐进验配系列⑤ 眼镜销售运营管理系列⑥ 干眼、眼底系列⑦ 斜弱视、低视力系列⑧ 眼视光职称考试系列
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