大家好，今天小编来为大家解答物理化学哪个难这个问题，高中物理好学还是化学好学很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、高中物理好学还是化学好学
1、据我本人而言，我认为在高中的所有的课程里面高中的物理还是比较难学的，我认为物理是最难的一门课程，而化学则是比较好学的，因为化学需要记忆，记忆的基础上去理解，在理解的基础之上去运用，
2、现在的高中生有的定义不会理解，不知道，有的甚至根本不会背，所以就无从谈起学好化学，我要求学生，要把化学让所有的定义知识点，全部会背，告诉同学们，化学学习要想会只有背，不背不会，现在高中的课程由于课程比较难，而且课程比较多，学生学习的时间比较少，所以有的不是很精通，
3、总之学不好化学是因为他们的学习方法不正确，他们没能按照老师的要求去学习，该记的，没有背会，没有背会，就不会理解，不理解就不会做题，这是一环套着一环的，
4、我警告一些学习方法不正确的学生，在学习化学时一定要先背会，记住知识要点在理解的基础之上去做题，到时会有事半功倍的效果，谢谢你，希望你能够考上理想的大学，
二、数学、物理和化学为什么那么难学
数学、物理、化学在中学阶段是不难学的，做到下列几点，就可以把难学转变成易学。
1.要在内心深处、真心想把它们学好；
2.刚开始学习的时候，要按部就班，一步一个脚印地把最基本的知识概念、公式、定律、原理等真正彻底地弄清楚，弄明白，全面准确理解它们的含义;
3.在老师的课堂上，要紧跟老师上课的节奏，全身心投入、真正地做到倾听老师讲课；
4.在老师的课堂上，要首先立足于把老师所讲述的知识内容听清楚、听明白，真正地理解，然后可以适当地做些精简的课堂笔记；
5.课堂上没有听明白的，课后一定要问老师或者同学，或者看资料把它弄懂；
6.要牢记，课堂是学习的最最重要的时间，在课堂上没有认真学习，课后学习效果将事倍功半；
7.每天的学习内容，尽量在当天全部搞懂；
8.学习资料不须多，每一门课精选一本就行了；
9.要从第一面开始就认真阅读教材，教材上的每一段话，每个图片，每个注释都要仔仔细细地阅读，用笔批注好重点、难点，便于以后复习查阅；
10.课后要适当地做一些针对性的练习题，检验自己对知识的掌握情况，及时调整自己的学习，把没有完全真正理解的知识点搞明白；
11.做练习之前，要先复习浏览一下相关知识点，练习做完对答案以后要进行反思，总结规律要点；
12.典型错题、典型题要总结在错题本上时时翻阅复习；
13.上新内容之前要适当预习一下，学到的知识点要及时地反复复习；
14.把学习当成自己最重要的事情，天天坚持认真学习；
15.适当地参加体育锻炼，保持自己的学习精力。
三、化学专业和物理专业很难学吗
1、化学学科核心素养包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度，其内涵分述如下。???
2、能从不同层次认识物质的多样性，并对物质进行分类；能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念。能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。???
3、能认识物质是运动和变化的，知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律；认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化；认识化学变化有一定限度，是可以调控的。能多角度、动态地分析化学反应，运用化学反应原理解决实际问题。???
4、具有证据意识，能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设，通过分析推理加以证实或证伪；建立观点、结论和证据之间的逻辑关系；知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系，建立模型。能运用模型解释化学现象，揭示现象的本质和规律。????
5、认识科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动；能发现和提出有探究价值的问题；能从问题和假设出发，确定探究目的，设计探究方案，进行实验探究；在探究中学会合作，面对“异常”现象敢于提出自己的见解。????
6、具有严谨求实的科学态度，具有探索未知、崇尚真理的意识；赞赏化学对社会发展的重大贡献，具有可持续发展意识和绿色化学观念，能对与化学有关的社会热点问题做出正确的价值判断。
7、所谓化学学科核心素养是指学生通过化学学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。“关键能力”属于智力因素，“必备品格”主要属于非智力因素，“正确价值观念”属于价值取向。
8、核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过核心素养这一桥梁。
9、社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。
10、责任担当。主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。
11、实践创新。主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。
12、参考资料：百度百科—中国学生发展核心素养。
四、高中物理化学很难吗
作为一名高中物理老师，我还是想说，物理对大部分中层普通学生来说难度很大。因为高中物理前两大板块力学和电学的内容都是相互关联的，对于这两部分基础知识的理解就对学生的思考和总结规律的能力提出了一定的要求。更别说要应付高考了，还需要学生具有基本的模型构建等能力。总体来说，对普通学生不太友好。理科成绩一直很好的就不在我们讨论范围内，他们在这方面的相关能力一直都强。
五、物理难还是化学难从初中到大学研究生阶段
1、这个应该因人而异吧。我觉得培养兴趣才是第一位的。而且初中到大学期间，物理和化学是有严格的区分界限的，但到了大学你就会知道，其实界限变得不太明显。
2、比如学化学的有一门专业基础课叫做《物理化学》，学物理的有一门专业课叫做《化学物理》，如果不是这个专业的，单从字面意思是不是很难理解到底是物理还是化学，对不对？
3、以我为例，初中在学习物理那会我爸就教我很多电方面的内容，比如“火线零线”，早期的启蒙教育使得我什么都敢拆，成了家里名副其实的破坏专家，之前只会拆而又不会装，使得我们家的录音机，收音机，钟表该坏不该坏的全坏了，哈哈。但当时并没有被骂，现在想想，我还得感谢我爸妈和爷爷奶奶对我的宽容。
4、学化学之前我就会被“元素周期表”。带我去化工厂近距离的看别人的研发,看着那些科研人员穿着白大褂，手中处理着花花绿绿的颜色变化,我还是很喜闻乐见的，因而就对化学产生兴趣。
5、高中化学需要记得很多，很像理科中的文科，但是还是需要用一些思维导图来辅助记忆，而物理只需要记住一些相关公式就好，不过非常需要大量的练习。所以，这个时候应该看人，毕竟一个比较具象，另外一门比较抽象。很多学生自然而然的认为抽象的会比较难，
6、至于研究生以及博士阶段，很多专业其实不太分到底是哪门学科，以我的专业为例，我大学研究生都是化学方向，博士则是光电功能材料，如果说需要做材料实验的话确实需要化学方面的知识，但在分析和检测的时候则大都是需要物理方面的知识。
7、不仅如此，理科中的化学，生物，物理也是很不分家的，很多交叉课题都需要很多学科的人才共同来完成。因而更加不分家了。
8、所以，好好学习吧，不要在自己内心中分科，也不要人云亦云，说不定两科对你来说都很简单呢。
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