江西师范大学2023研究生报考条件与要求已公布 _专科 考研

　　报考条件(注：我校部分专业不招收同等学力或跨专业考生，请注意查看招生专业目录中的报考要求。)

　　(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

　　1.中华人民共和国公民。

　　2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

　　3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

　　4.考生学业水平必须符合下列条件之一：

　　(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》，否则录取资格无效。

　　(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

　　(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。

　　(4)已获硕士、博士学位的人员。

　　在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

　　(二)报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。

　　1.报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

　　(1)符合(一)中的各项要求。

　　(2)报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。

　　2.报名参加法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

　　(1)符合(一)中的各项要求。

　　(2)报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生、自学考试形式的法学类毕业生，以及获得法学第二学士学位的人员可以报考)。

　　3.报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

　　(1)符合(一)中第1、2、3各项的要求。

　　(2)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

　　工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。

　　4.报名参加除工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位外其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合(一)中的各项要求。

　　(三)具有推荐免试资格的考生，须在国家规定时间内登录“全国推荐免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(网址：https://yz.chsi.com.cn/tm)填报志愿并参加复试。推荐免试研究生具体接收办法，我校将另行制定并公布，请及时关注我校研究生招生网。

　　其他符合免初试攻读硕士研究生资格条件(如在部队荣立二等功等)的人员，应在国家规定的全国统考报名时间内登录“全国推荐免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”报名。

　　(四)报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者〔高校学生指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生，下同〕。考生报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。其他未尽事宜，按照教育部办公厅《关于下达2023年“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的通知》执行。(2022年我校“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划为20名。)

　　(五)“少数民族高层次骨干人才计划”(下称“少干计划”)招生以考生报名时填报确认的信息为准;少数民族高层次骨干人才计划招生对象、招生计划数及考试录取等要求按教育部办公厅《关于下达2023年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知》执行。

　　考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认、考试(含初试和复试)或录取的，后果由考生本人承担。