应用心理学考研，应用心理学考研科目有哪些
我们复旦的教材就是可可爱爱的朱滢的实验心理学哈
但是众所周知，朱滢老师说话的时候（编书）的时候根本不考虑我们这些小牛，是真的很难看懂的，慧慧子也是的……我好几次备课都靠顿悟，就离谱
因为咱们学校的考试风格是实验只考选择题和实验设计题目的哈哈哈哈哈 （要么最难，要么最简单），所以还是要说下细节的考点的，毕竟书上那么多奇怪的实验，还是有必要删减一下子的
所以我们看看我们需要主要掌握什么吧
概论和实验设计
选择题
自变量，因变量（因变量的指标选择）和额外变量；
随机区组；拉丁方；
准实验设计的类型（不等组比较设计、间歇时间序列设计、交叉滞后组相关设计）
被试间设计和被试内设计的含义、优缺点及其控制方法；
多因素实验设计的优点（其实这也是综合题也就是实验设计题的考点的）
内部效度、外部效度、过程效度和结果效度的关系
心理物理法和信号检测论
选择题：
三种传统方法的阈限计算方法，最小变化法的误差及其控制，三种传统心理物理学方法的比较
信号检测论的基本原理（四种反应及其关系，辨别力和判断标准，影响判断标准的原因），ROC曲线的特点
三大定律和量表的制作方法
波斯纳的短时记忆视觉编码的研究，减数法的基本原理
加因素法的基本原理
内隐联想测验的基本原理，影响反应时的因素，如何分离速度和准确性权衡
以及QUEST是真的不用看的，它不可能考的
实验设计题（也就是材料题和综合题）
波斯纳的短时记忆视觉编码的研究
经典实验部分
1.视觉、听觉和知觉
选择题：
视觉掩蔽，听觉掩蔽
直接知觉和间接知觉的实验，形状知觉的拓扑学（视觉系统对拓扑差异的敏感性、视觉系统对拓扑差异的敏感性、运动竞争技术）
2.注意：
选择题：双任务冲突，注意的瞬脱效应，刺激和反应协同性范式（维度重叠框架不用管，教材上应该是机翻，自己都没理清楚），空间提示任务，注意网络测验
实验设计：刺激和反应协同性范式，注意网络测验（书上的那个实验举例大家可以修改修改作为自己的答案的）
认知神经科学的理论大家不用管哈，真的不用管的
3.记忆
选择题：记忆的结构理论——感觉记忆的研究方法、短时记忆和长时记忆的分离的实验，编码提取范式；实验性分离的各个实验只需要是选择题就可，定向遗忘，提取诱发遗忘
实验设计题：加工水平说，雅各比的实验（大牛真的牛逼），DRM范式，定向遗忘（这个已经考过了），互联网对记忆的影响准备一下实验设计哈
最后，记忆的很多实验大家大概看下，了解一下实验的流程，就当帮我们的实验设计做基础，作为一个迁移的资料就行了
4.心理语言学和眼动
因为眼动大部分的内容都和心理语言学有关系，所以把两章整合到一起了哈
选择题：也只可能是选择题
从记忆中提取信息的实验范式（图画命名、字词命名和词汇判断），图画词汇干扰范式；语言理解（视觉词汇理解的理论及其实验验证，听觉的gating范式）；语句理解（语义违反和句法违反方法，眼动测量技术）；篇章理解（回指解决和学习探测模式相结合）；语言习得（条件化转头程序，习惯化-去习惯化注视程序）
眼动的基本形式，眼动的指标考的概率是很低的，伴随言语范式，场景知觉的研究范式（场景知觉的研究范式，闪烁范式），呈现随眼动变化范式：移动窗口、移动掩蔽范式、边界范式、快速启动范式、消失文本范式
5.思维的实验不用看
6.社会认知基本是帮助我们去做一些实验设计的积累
需要看的有：社会认知与非社会认知的记忆差别实验，移情与社会关系调节的实验，自我参照效应
7.意识：
意识的很多实验看起来复杂，但是总结下来意识这一章就是在告诉我们
操纵有无意识的方法包括：刺激的呈现时间，SOA时间的长短，单一任务或双任务，双眼竞争，持续闪烁抑制
实验设计：持续闪烁抑制的实验要理解嗷，因为这个实验还包含了点探测范式
8.脑认知：每种仪器的优缺点就好，选择题最多了嗷
写在最后，其实复旦大学的实验设计考的还是很基础的
这个基础的意思是选择题不难，简答题不考，论述题不考
且实验设计还喜欢考基础范式，所以上面标记了的考点大家是需要准备的哈
综合题怎么办呢？
一方面材料题的思路要准备，要根据材料回答问题，这时候是有标准答案的
另一方面需要自己设计的题目咱们也要准备哈
而且实验还喜欢和社会结合起来考实验设计，慧慧子和娜娜老师不分家的哈
所以7天实验设计直播课的内容，大家都要跟着听哈，我们的题目确实有那么难的嗷
大家加油！！！！
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文章来源：心理学慧慧子 知乎
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