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主讲人：北京著名儿童青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指导师；毕业于中国政法大学,具有心理学、社会学、教育学多重背景，自2008年攻读心理学,多年的学习精神分析,认知行为治疗及家庭治疗,擅长于各类型儿童青少年心理问题,生涯规划和人际关系.对于治疗惊恐发作及焦虑抑郁经验丰富。
主讲内容：对于15岁学生逃学不上学的辅导，首先，要从根本上把握学生的心理状态，以及其背后的原因，了解学生的家庭状况、学习情况等。其次，要分析学生逃学的原因，可以通过与学生的深入交流，从学习压力、家庭压力、社会压力、心理压力等多方面来分析。第三，根据学生的实际情况，采取有针对性的辅导措施。
针对学习压力，要提高学生的学习自信心，引导学生重新认识学习，让学生把学习当成一种乐趣，以此来改变学习的态度，减轻学习压力。同时，还要根据学生的学习特点和水平，给予合理的学习安排，避免学习负担过重。
针对家庭压力，应从家庭教育方面着手，尊重学生的个性，允许学生有自己的想法和选择，与学生进行沟通，尊重学生的意见，做到爱护学生，改善家庭气氛，减少家庭压力。
针对社会压力，要引导学生正确认识社会，增强学生的社会责任感，让学生学会与社会和谐相处，把握自己的未来，积极参与社会活动，让学生有一个健康的社会观。
针对心理压力，要提高学生的自我认识，让学生学会自我调节，掌握自己的情绪，从而改变心理压力。同时，还要给学生提供心理支持和帮助，及时发现学生心理问题，并及时采取有效的措施，帮助学生解决心理问题。
最后，要建立良好的师生关系，建立信任，通过耐心的解释和引导，使学生重新回到正常的学习状态，让学生感受到教师的关心，让学生更加热爱学习，把学习当成一件有乐趣的事情。
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