军队文职考试分数线，
（答案在最后哦~）
1.下列关于人类语言区别于动物界信号系统的特征，正确的是（）
A.人类语言具有历史时间和空间的能力
B.人类语言具有无限灵活性
C.人类语言具有发音的经济性
D.人类语言只能靠有限的声音和特定的化学或物理信号进行传播
2.下列人类传播经历的阶段正确的是（）
A.口语传播时代→印刷传播时代→文字传播时代→电子传播时代
B.口语传播时代→文字传播时代→印刷传播时代→电子传播时代
C.口语传播时代→文字传播时代→印刷传播时代→网络传播时代
D.口语传播时代→印刷传播时代→电子传播时代→网络传播时代
3.人类传播的第三个阶段是（）
A.口语传播时代
B.印刷传播时代
C.文字传播时代
D.电子传播时代
4.人类掌握的第一套体外化信息系统是（）
A.口语传播
B.印刷传播
C.文字传播
D.电子传播
5.根据哈特对传播媒介的分类，绘画、文字、印刷和摄影等属于（）
A示现媒介系统
B再现媒介系统
C机器媒介系统
D信息媒介系统
答案解析
1.【答案】D。解析：人类语言区别于动物界信号系统的特性主要在于以下四个方面∶1.人类语言具有历史时间和空间的能力。它不仅能够表述现在，而且能够表述过去和未来;不仅能够表述眼前的事物，而且能够表述在遥远空间发生的事情。2.人类语言具有无限灵活性，可表达任何具体的、抽象的甚至虚构的事物，在表达内容上几乎无任何限制。3．人类语言具有发音的经济性，以有限的几十种元音和辅音，配之以声调变化，能够组合成数十万以上的语音单词。这说明，人类能够以最小的体能消耗来最大限度地发挥自己的音声能力。4.人类语言具有巨大的能动性和创造性。动物只能靠有限的声音和特定的化学或物理信号进行传播。而人类可以不断创造出新词语、新概念、新含义和新的表达方法;并且能够将声音语言转换成 文字或其他符号体系加以记录和保存;人类不仅创造了自己的生活语言，还创造出科学语言、艺术语言、以及以手语、计算机语言为代表的各种人工语言。语言的历史同时也是人类创造活动的历史。
2.【答案】B。解析： 根据媒介系统的进化过程，人类社会的传播活动可以分为口语传播、文字传播、印刷传播和电子传播四个阶段。（1）口与传播时代。口语是人类传播的第一个阶段，口语最初只是一种将声音和周围事物或环境联系起来的简单│符号，通过人类的社会实践逐渐提高了抽象能力，发展成了能够表达复杂含义的音声符号系统。口语的产生提高了人类认识世界和改造世界的能力，并促进了人类思维能力的发达。口语的局限性在于它仅能用于近距离的信息传递，同时具有转瞬即逝性，不便于保存和记录。（2） 文字传播时代。文字的出现是人类传播发展史上的第二座里程碑。文字是在原始图画、记号的基础上发展而的。文字的发明具有重要的意义∶①文字克服了音声语言的转瞬即逝性，能够长久保存信息;②文字打破了空间和距离的限制，扩大了人类交流和社会活动的空间; ③文字的出现使人类文化的传承有了可靠的资料和文献依据。文字是人类掌握的第一套体外化信息系统，它的产生加速了人类开发和利用体外化媒介系统的进程。（3） 印刷传播时代。文字出现后，人类经历了漫长的手抄传播阶段。手抄传播效率低、规模小、成本高。中国古代印刷术的发明，标志着人类考试掌握文字信息的复制技术，并有了批量生产的意识。古登堡印刷术和印刷机的发明使文字信息的机械化生产和大量复制成为现实。印刷技术的进步迎来了近代报刊的诞生，书籍和报纸等印刷媒介的普及以及在社会政治、经济和文化领域引起了巨大变革。（4） 电子传播时代。电报、电话、广播、电视、录音、录像、计算机、卫星等电子媒介的出现和普及为人类传播│带来了革命性的飞跃∶①电子媒介实现了时空两个领域的突破，使远距离的实时传播成为现实;②计算机的诞生使人类的信息处理、记忆和传输能力在量和质两个方面都有了巨大飞跃。电子传播技术的发展，使人类进入了一个全新的、前所未有的信息社会。
3.【答案】B。解析：人类社会的传播活动可以分为口语传播、文字传播、印刷传播和电子传播四个阶段。所以印刷传播阶段是人类社会的传播活动的第三个阶段。
4.【答案】C。解析：文字的出现使人类文化的传承有了可靠的资料和文献依据。文字是人类掌握的第一套体外化信息系统，它的产生加速了人类开发和利用体外化媒介系统的进程。
5.【答案】A。解析：哈特将有史以来的传播媒介分为三类：（1）示现媒介系统。即人们面对面传递信息的媒介，主要指人类的口语，也包括表情、动作、眼神等非语言符号，它们是由人体的感官或器官本身来执行功能的媒介系统。（2）再现媒介系统。包括绘画、文字、印刷和摄影等。在这一类系统中，对信息的生产和传播者来说需要使用物质工具或机器，但对信息接受者来说则不需要。（3）机器媒介系统。包括电信、电话、唱片、电影、广播、电视、计算机通信等。这些媒介，不但传播一方需要使用机器，接受一方也必须使用机器。
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