中国财政科学研究院研究生院(中国财政科学研究院研究生院官网) _社会工作考研

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标题：数字经济时代会计教育转型与职业发展规划

作者：徐玉德 刘迪 樊柯馨

单位：中国财政科学研究院、中国财政科学研究院研究生院、中国财政杂志社

刊期：《财政科学》2021年第12期

内容提要

数字经济正深刻而广泛地影响着全球经济发展，改变了传统生产管理模式，促进经济业态与商业模式不断创新，会计工作在职能职责、组织方式、处理流程、工具手段等方面也将发生重大而深刻的变化。会计从业人员作为数字经济时代市场主体的主要参与者，在新兴技术迅猛发展的背景下面临着会计环境重塑、职能转型与能力提升的现实要求。本文分析了新一轮信息技术变革对传统会计行业、会计从业人员、会计教育与人才培养的影响，阐述了适应数字经济发展的会计教育与人才培养路径，并为新形势下会计从业人员的职业规划提出相关建议。

关键词：数字经济 会计教育 人才培养 职业规划

文章结构框架

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精彩内容摘编

当今世界科技创新和产业变革日新月异，数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设的的各领域和全过程，使得万物皆数据变成现实。数字技术打破了信息技术和经济发展的边界，实现了与实体经济的深度融合。以“大智移云物区”为核心驱动的现代信息技术蓬勃发展，并将其触角延伸至生产、生活各领域，也带动会计行业的发展与变革，赋予其数字经济时代背景下新的内涵与模式。从会计电算化发展而来，全面推进的会计信息化工作正向着会计自动化、智能化发展。新一代ERP、RPA（机器人流程自动化）正逐渐代替大量标准化的基础性会计核算工作，电子发票与电子档案实现财务无纸化办公，大数据技术、数据中台将会计职能从侧重基础核算扩展至预算、分析、决策等。受新一轮信息技术革命以及经济转型升级和创新发展中新的商业模式的影响，会计工作在职能职责、组织方式、处理流程、工具手段等方面发生着重大而深刻的变化。为适应新一轮科技变革和我国经济社会发展客观需要，财政部《会计改革与发展“十四五”规划纲要》明确提出要积极推动会计工作数字化转型，以数字化为支撑实现会计职能深化拓展，推动会计工作高质量发展。在此背景下，厘清新时代数字经济发展产生的新业态、新模式以及新兴信息技术发展对传统会计行业、会计从业人员、高校会计教育与人才培养的影响，重新定位应用型高校会计专业人才的培养目标及培养方案，并为新时代高质量发展中会计从业人员的职业规划提出有针对性的建议，有助于培养适应时代发展需要、契合财会领域转型升级要求的专业复合型人才。

数字经济发展对会计行业产生深远影响

（一）数字经济发展重塑会计工作场景

在数字经济的发展渗透下，产业数字化与数字产业化深度融合，推动产业变革与商业模式转型升级，催生出新的财务工作环境。对此，宝洁公司CEO罗伯特·麦克唐纳最先提出“乌卡时代”（VUCA）来描述当今新的商业世界格局。VUCA 即易变不稳定（volatile）、不确定（uncertain）、复杂（complex）和模糊（ambiguous），形容企业经营管理环境面临的高度不确定与不稳定性。复杂多变的经营环境打破企业原本稳定的“金字塔”式结构组织，使得内部各部门之间互联互通，逐渐向分层扁平化的管理模式演变。相应地企业战略协作层面也提出了“数智化”“精准化”与“实时化”的要求，成为提升“业务—财务—决策”各管理模块适配性的重要保障。而传统的财务体系侧重事后的财务管理，存在信息滞后、决策滞后、行动滞后等突出矛盾，与新兴业务发展不适配，亟待向以管理会计为核心的战略财务、业务财务与数字化财务转型。通过将更强调会计从业人员主体作用的管理会计与数智技术相结合，为实现业财融合乃至技财融合、人财融合构建联系。大数据、人工智能等数智技术与会计的有力融合，不仅促进了核算与分析的耦合，同时其智能平台还可以集成税务、财政、金融系统，实现会计核算、会计管理与经济业务的实时、深度链接，对于推动企业高质量发展、创造企业价值具有重要意义。

实施国家大数据战略、建设数字中国的国家层面战略要求为信息技术与会计发展的深度融合提供了坚实保障。人工智能、区块链等新兴信息技术在会计信息系统的应用不仅促进了会计核算职能的标准化、流程化、集中化，并将会计职能在战略管理、营运管理与风险管理中更大价值地发挥出来，实现企业财务部门的核心价值由核算财务向业务财务、战略财务转型。电子档案、电子发票技术的大力推进使得无纸化办公逐步落地，实现信息采集、传递与管理全流程自动化，在降低经营成本、提高审签效率的同时、压缩舞弊造假空间，使会计档案向精细化管理方向发展。大数据技术在会计行业的应用使财务数据与业务数据精准对接，全面反映数据价值；数据实时传递成为可能，弥补了传统财务报告依赖事后反映的局限，数据内容由结构化的财务数据拓展为趋于全面的半结构化与非结构化数据。区块链技术改变审计数据的存储方式，将推动审计工作从抽样审计变为总体分析审计，减少由审计样本推断整体的不确定性，更系统全面地反映被审计单位总体情况。信息技术的深化应用重塑会计工作场景，使会计从业人员的工作内容与方式产生重大变化。

（二）信息技术进步推动会计从业人员转型

数智技术驱动下会计信息化工作蓬勃发展，会计从业人员的工作重点由注重基础核算转向财务共享、智能财务、会计数据处理以及满足企业国际化发展要求，传统会计核算岗位的社会需求正在锐减。在信息化时代，业务与财务的边界逐渐模糊，传统结构化数据以外的半结构化数据、非结构化数据的价值逐渐浮现并受到重视，重要性日益突显。企业财务数据与业务数据互联互通，数据分析、判断、处理支撑财务分析、决策正逐渐成为财务人员的基础工作，财务人员从数字的记录者、核算者转型成为数字的组织者、挖掘者，向管理型、数智化人才转型成为必然趋势。

然而当前我国会计从业人员的有效供给明显不足，存在严重的结构性矛盾。整体数量上，会计从业人员供给大于市场需求；供给结构上，从事基础记账、核算的人员居多，中高端人才供给不足；供给素质上，财务会计供给过剩，管理会计、信息化能力及职业素养供给不足，存在难以适应法规更新与实务变化、人才培养方案变化慢、企业人才需求与高校人才供给脱节等问题。数字经济环境下，会计从业人员的工作重点和工作价值产生深刻变化，亟需向数字化、复合型方向转型。首先，会计工作重点由基础核算转向公司战略、风险管理、财务分析等。基础性会计核算工作的自动化、智能化处理已通过信息技术的深化应用基本实现，会计工作重点从事中记账算账、事后报账延伸至预算、控制与监督、分析、决策的全价值流程管理模式。其次，会计从业人员通过财务分析与决策使会计信息发挥更大价值。会计从业人员的工作价值不再仅仅是记录与核算会计信息，更多的是通过财务分析参与企业综合管理并提供专业决策，为会计信息增值并创造更高效能。智能财务系统将全面覆盖企业会计流程，代替大量标准化、规范化、重复性强的基础核算工作。并掌握深度自主学习功能，将积累的工作经验转化成机器思维逻辑，逐步实现人机协同。最后，数字技能成为必备技能。在数字经济深化发展的未来，数字技能的熟练运用与掌握扎实的财会专业技能同样重要。要将数字技能与专业技能贯通融合，广泛运用在财务数据的采集、处理、传递、分析及决策等各环节中，形成更加便捷、高效，能够实时开展持续性、动态化的一系列财务活动，为最终的信息决策目标提供更科学系统的支撑。

（三）会计行业变革为会计教育提供了新思路

会计行业环境发生的深刻变化要求会计人才具备综合性能力素质、复合型知识结构，为数字经济时代会计人才培养明确了思路和方向。传统财务工作的痛点主要集中于劳动密集型财务、单维价值信息反映与滞后分析，会计从业人员往往仅了解会计、税务、法律等垂直领域知识，对企业整体经营活动缺乏全面把握，极少掌握处理企业海量数据的数字挖掘、加工和分析能力，在数字经济时代难以利用会计手段将财务管理与信息科技、数字资源有效融合进而拓展与实现会计职能及战略价值。因此，为发挥会计的决策功能，会计从业人员需提升综合素质，满足未来智能化财务管理岗位的需求。跨界融合、以人为本、创新驱动是数智时代的重要特征，洞察数据、为企业创造价值是未来会计技能型复合人才培养的核心，会计从业人员不仅要懂业务、数据、分析、工具，还要掌握管理学、统计学、运筹学、金融学等延伸领域的知识。专业知识的融合性和职业技能的多元性，对创新与变革管理会计人才培养模式提出了挑战，对现行会计人才培养寻求学科交叉、跨界融合等方面的突破提出了更高要求。