视觉传达研究生，视觉传达研究生学校排名
过了20岁还可以去神奇宝贝的世界吗？
RCA：可以！
在RCA有一项超萌的奖学金—— 宝可梦奖学金（The Pokémon Scholarship） ，获奖者不仅可以得到 全额奖学金，还可以去日本 参观神奇宝贝工作室。
宝可梦奖学金是由 Pokémon公司和RCA合作设立的奖学金，为了支持和鼓励那些在 视觉艺术、设计和交流方面展示出开拓新天地潜力的先驱学生。
宝可梦奖学金颁发对象为RCA 设计学院和传播学院的二年级学生，每年仅 2位，从2018到今年共有10位获奖者，获奖难度不言而喻。
究竟拥有怎样的「超能力」，才可以成为被皮卡丘选中的幸运宝贝？小A马上为大家揭秘！
不久前，皇艺官网公布了第五届的宝可梦奖学金获得者，分别是创新设计工程专业的学生 Steph Jump和视觉传达专业的学生 Ollie Cameron。
在这两位优中选优的获奖者身上，都有什么过人之处，值得我们学习与借鉴呢？
图源RCA：第五届宝可梦奖学金获得者
?? Steph Jump
MA/MSc Innovation Design Engineering
来自创新工程设计的学生Steph Jump， 拥有物理学和生物工程多个学科背景，曾经为罕见的遗传疾病设计生产药物的微生物，也从事过生物技术顾问的工作。她目前的设计实践探索包括 利用生物技术来改善纺织品的循环性和可持续性，以及 在STEM中与性别表现相关的问题。
Steph Jump表示 宝可梦就是她创作的巨大灵感，她希望借助电子游戏提高STEM教育中的性别平等。通过提高女孩的心理旋转技能可以做到上述的性别平等，而视频游戏是磨练这些技能的有趣且易于使用的一种方式。
Steph Jump作品
?? Ollie Cameron
MA Visual Communication
Ollie Cameron是RCA视觉传达专业的学生，他目前在RCA的研究主要是， 探索记忆与物体和景观关系的可视化，在社区和社会历史之间开启对话并建立联系。Ollie的插画实践一直在 寻求不同领域之间的创造性交叉作为机会，以了解我们周围的社会问题，主题从监视到辐射。
作为一名以研究和合作为主导的设计师，Ollie 在不同学科和领域之间进行的创造性交叉实验帮助他赢得了奖学金。而奖学金又将继续支持他的创新式实践，拓宽未来研究的范围和规模，更好地理解周围的社会问题。
Ollie Cameron作品
Steph的跨学科背景为其提供了独特的设计优势，Ollie则大胆地将其插画作品运用到不同的领域之中。无论是今年的两位宝可梦奖学金获得者还是往年的其他获奖者， 在他们身上都可以找到“跨学科”的影子，这也是他们拿到奖学金不可或缺的超能力之一。
往届获奖者作品：Minwook Paeng/庇护所
往届获奖者作品：Phoebe Hayes/生存研究
作为奖学金的金主爸爸， Pokémon公司自身也是个跨领域合作的典范。Pokémon公司从1998年创办至今，不断拥抱新技术并与新领域的伙伴进行跨界合作，涉及游戏、动画与电影、时尚联名等多个不同领域。跟着金主爸爸的步调走，当然拿奖学金的概率也会更大。
动图来自soogif
因此，想要获得皮卡丘的青睐的同学，可要好好琢磨一下 “跨学科”这门学问！
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近年来，越来越多的国外综合院校和艺术名校在课程要求中都体现了 对跨学科融合的重视，艺术类专业更是鼓励同学们 融合不同学科的专业知识进行创作，设计出更有创造性的作品和创新型解决方案。
学习的最终目的是为了解决实际问题。虽然单一的学科学习可以为同学们带来更垂直、更专业的知识，但同时也会形成知识桎梏，限制发展方向。而学科本就是人为设置的， 为了取得更大的研究进展，就必须突破学科划分形成的限制，走向更大范围、更高境界的跨学科性的研究。
? 跨学科主导的课程
RCAX帝国理工：创新设计工程
比如，皇艺的创新设计工程IDE，本身就属于跨学科课程，由RCA与帝国理工学院共同设立，是 传统设计与工程、技术和商业的深度融合，要求学生兼具“工程师”与“设计师”双重身份，毕业生将被授予 皇家艺术学院MA和帝国理工学院MsC双学位。
✨ 累计10位宝可梦奖学金获得者中，有3位都来自IDE专业。
图源RCA官网/学生作品
在IDE的培养计划中明确指出：
1、提倡涉及 跨学科团队合作的协作方法，并鼓励与行业和创新生态系统中的广泛利益相关者合作。
2、培养 设计、工程、科学和商业整合的全球领导者，在应对社会面临的多变、不确定、复杂的挑战方面具有独特的定位。
图片来源：RCA官网
‼️另外， 今年皇艺取消了全新创新设计GID的招生，想申请GID但没有找到更有替代方案的同学，可以考虑选择IDE。尽管IDE失去了“全球化”的背景和学习条件，但在课程内容方面其实很接近，RCA课程负责人也是同一位教授。
皇艺IDE工作室
? 跨学科“老玩家”
视觉传达专业
在视觉传达专业，跨学科也是个高频出现的词汇。不同院校都对视觉传达专业相关课程作出了跨专业要求，并为同学们创造跨学科交流的条件。
? 皇家艺术学院/Visual Communication
皇艺的Visual Communication专业表示，学生仍然会学习平面设计、插画等固定的学科，但也要求学生 开发批判性和概念性工具，以实现跨学科界限的交流和联系。同时，皇艺也会创造来自 不同地域、丰富文化背景和多个创造性研究领域的跨学科环境。
图片来源：RCA官网
? UAL-中央圣马丁学院/Graphic Communication Design
圣马丁学院的Graphic Communication Design专业鼓励学生不断 进行平面设计的边界测试及扩展，并且，圣马丁明确表示它的课程适合三种类型的人群：
· 想要保持广泛基础的 跨学科设计师或博学者
· 跨特定领域组合工作的混合设计师
· 具有更具体学科重点的专家
图片来源：UAL官网
? 罗德岛设计学院/Graphic Design
在Graphic Design全美第一的RISD，为该专业的研究生 提供大型设计工作室共享个人工作空间，不仅设有多个研究生课程以及校园范围内的研究生画廊，还创造了 数字+媒体、艺术+设计教学+学习、室内建筑和纺织品方面的研究生进行随时互动的条件。
图片来源：RISD官网
偏爱跨学科的院校和专业远不止这些，在留学申请时“跨学科”要求早就屡见不鲜，跨学科作品集也更容易戳中考官。在实力强劲的艺术院校，会为学员创造跨学科交流氛围，在课程设置上都有直接的体现。
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跨学科在设计创作中的地位已经不言而喻， 在作品集中加入跨学科项目相当于给自己“开后门”，不仅可以打破专业限制，带来更多灵感，也能借此展现自己的开放性设计思维和跨界能力。
对于转专业的同学来说，可以尝试 将之前专业的思维运用于新的学科之中，把已有的专业能力转化为独特的自身优势，更能创作出耳目一新的作品集，拿下名校offer！
? 电信工程及管理➡️交互设计
逆袭拿下Top2艺术名校offer
ACG计算机科系的 周同学本科学习的是电信工程及管理专业，跨专业逆袭拿下 录取率仅7%的RCAx帝国理工全球创新设计（GID）和 UAL大热门创意计算机两枚offer！
她认为电信工程的工科背景对她的申请非常有帮助，一定要想清楚自己为什么转专业并对之前的学习经历进行总结和反思。在面试过程中， 帝国理工的老师非常关注周同学此前的工科实践内容，学校希望学生对技术的选择、项目的落地和迭代过程有自己的思考。
点击查看周同学申请故事 ⬇️
↗↗ 跨专业征服RCA帝国理工GID、UAL创意计算机，理工科女孩“华丽变身”设计师！
? 插画➡️游戏设计
NYU双学院录取，10枚offer大满贯
ACG影视动画科系的 Siya同学，本科插画转专业申请游戏设计研究生，不仅拿下了 梦校NYU TISCH/STEINHARDT双学院录取+2W美元奖学金（折合人民币13.3W），同时英美双申，狂斩 犹他大学/UCSC/SCAD/UAL/金斯顿等10枚offer，大满贯实至名归！
Siya同学被游戏的叙事魅力所吸引，在创作作品集时，她保留游戏叙事的表达方式，同时 采用自己擅长的插画风格进行游戏画面呈现，比起3d、2d游戏， 插画让整个游戏更有了更独特的画面语言。
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↗↗ 游戏小白跨专业实现NYU双学院录取+13w奖学金
跨学科作品集灵感
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