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大众网·海报新闻记者 王丽臻 东营报道
为进一步健全康教融合服务体系，为残疾儿童提供多层次多形式与多维度的康复训练，提升康教融合一体化合作共建实效，9月28，东营市特殊教育学校老师走进市人民医院儿童康复科就“院校共建同促发展”系列活动开展了第一期奥尔夫音乐特色教育课。
何为“奥尔夫音乐”？东营市特殊教育学校的特教老师告诉记者，奥尔夫音乐治疗法是音乐治疗学科中一门非常重要的方法技术，对特殊儿童的心理、生理功能及其智力和适应行为缺陷的补偿等方面具有独特的治疗效果。
奥尔夫音乐课教学注重游戏的启发性，帮助特殊儿童发现自我、认识自我，在游戏中提高特殊儿童的自我表达能力。教学中孩子们也可以利用身边的乐器和教具跟随音乐节拍进行律动，从而有效表现歌曲内容和展现音乐结构，通过音乐滋润儿童的心灵，逐渐提升其感知能力。
在此次送课活动中，东营市特校康复中心特教老师郭茜通过让特殊儿童感受音乐节奏和简单的律动游戏，用语言与拍打肢体来演绎节奏，让孩子们亲身体验节奏律动，全身心投入到音乐的世界中，以此促进特殊儿童建立与周围环境联系的能力。
“小耳朵听，小眼睛看……”
课堂上，郭茜通过丰富的肢体动作、充满感染力的神态表情充分调动孩子们的兴趣，积极参与，在节奏的演示与讲解中让孩子们完全融入美妙的课堂互动中。不仅视听，孩子们还能主动跟着节奏做起简单的动作，不仅完成了教学目标，也让孩子和家长充分感受到了奥尔夫音乐课的魅力。
此次活动的开展，是“院校共建”活动的深度融合，也为今后共建活动的进一步深度推进奠定了良好的基础，提供了借鉴经验。院校双方的合作共建，也将为东营市残疾儿童提供更多优质高效的教育康复服务，促进东营市特殊儿童医教康复效果的全面提升。
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