广西民族大学617体育学专业基础综合考研真题详解 _北京师范大学在职研究生
运动训练学导言
一、选择题
1现代竞技体育职业化与（ ）日益明显。[沈阳师范大学2012年研]
A．社会化
B．大众化
C．商业化
D．全球化
【答案】C查看答案
【解析】市场经济和社会分工属于社会发展的一个规律，社会诸多行业都是按照这一规律来形成自我独特的专业化道路模式，以便使各自专业能够达到最佳水平，竞技运动商业化与职业化的产生就是按照市场经济和社会分工规律来实现的。从竞技运动发展的历程来看，竞技运动在市场经济和社会分工规律的运作下，其商业化与职业化呈现出了一定的积极作用。
2竞技体育能促进社会大众的（ ）。[沈阳师范大学2012年研]
A．身体健康
B．机能水平
C．观赏能力
D．体育参与
【答案】D查看答案
【解析】优秀运动员在竞技赛场上表现出力与美的结合，勇与智的对抗，高超的技艺以及顽强的意志，都会被作为学习的榜样和成功的范例，吸引更多的青少年参加体育活动。围绕奥运会和一些世界级的重大竞技体育比赛，以及全运会的召开，都会出现群众体育活动的高潮。我国自推行“全民健身计划”和“奥运争光计划”以来，竞技体育与群众体育的发展已形成了一种良性的协调机制，竞技体育的发展推动了群众体育活动的开展，反过来群众活动的发展也为竞技体育的发展创造了良好的社会环境，从而大大地促进了现代体育的发展。
3体育是（ ）的基本组成部分。[沈阳师范大学2013年研]
A．社会实践
B．社会活动
C．社会组织
【答案】B查看答案
【解析】体育，又称体育运动，是指人们遵循人体的生长发育规律和身体的活动规律，通过身体锻炼、训练、竞技比赛等方式达到增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活等目的的社会活动，所以体育是一种社会活动。
4人们是为了更好地提高自身（ ）而逐步形成了竞技体育。[沈阳师范大学2013年研]
A．机能水平
B．技能能力
C．活动能力
【答案】C查看答案
【解析】竞技体育形成和发展的基本动因是多元的：①生物学因素，即人们为了更好地提高自身活动能力而创立和发展了竞技体育活动；②心理学因素，人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动的形成；③社会学因素，人们全面地认识到竞技体育对推进经济和社会发展的重要价值，参与和观赏竞技体育已经成为人类社会生活不可缺少的组成部分，从而有力地推动了竞技体育的发展。竞技体育来自人们为了更好地提高自身活动能力。
5竞技体育能显示国家和（ ）的综合实力。[沈阳师范大学2013年研]
A．社会团体
B．社会
C．团体
【答案】A查看答案
【解析】现代竞技体育已成为一个国家（地区）、民族的政治、经济、文化、科技等综合实力的“橱窗”。竞技体育比赛的胜负已不仅涉及运动员个人的荣誉，更关系到一个国家（地区）和社会团体的荣誉，许多国家和社会团体都对竞技体育给予极大的关注和巨大的投入。国际体育竞技实质上已经成为国家（地区）之间经济、科技、教育、文化等因素多维组合的竞争与较量，比赛的结果在很大程度上显示着国家（地区）和社会团体的综合实力。
6体育运动是在（ ）发展过程中逐步开展起来的。[沈阳师范大学2014年研]
A．商品
B．经济
C．人类
【答案】C查看答案
【解析】体育运动是在人类发展的过程中逐步形成与发展的。原始人类为了能够在赖以生存的狩猎活动中更快地、更长时间的奔跑，开始采取各种跑、跳、投等多种身体活动，逐渐形成了初级的身体练习活动，慢慢演化到当今的体育运动。
7运动（ ）是竞技体育领域最有代表性的。[沈阳师范大学2014年研]
A．成绩
B．竞赛
C．能力
【答案】B查看答案
【解析】运动竞赛是竞技体育领域最有代表性、最有活力的组成部分。运动选手们在竞赛中显示本领，较量实力，决战胜负；观众在竞赛中欣赏技艺，观战搏击，并会亲聚友，进行社会交流。竞赛的组织举办者则开展广泛的文化及商业活动，树立并宣传举办国或城市的发展形象，以谋求可观的经济效益。
8承担运动负荷的极限性是（ ）的特点之一。[沈阳师范大学2014年研]
A．运动竞赛
B．体能训练
C．运动训练
【答案】C查看答案
【解析】运动训练的特点主要包括以下方面：①运动训练项目和内容的专门性；②运动训练方法的手段和多样性；③运动训练过程的长期性；④承担运动负荷的极限性；⑤实施训练的个人针对性；⑥运动成绩的表现性。
二、判断题
1竞技体育能促进社会和经济的迅速发展。（ ）[沈阳师范大学2013年研]
【答案】√查看答案
【解析】竞技体育可以促进经济与社会的迅速发展。竞技体育的发展明显地影响着人类消费结构的变化，促进与运动训练、体育比赛有关的物质资料的生产和流通。举办大型运动竞赛不仅可以直接获得经济效益，而且也可以促进相关产业的发展。竞技体育已成为以体育产业中的重要组成部分。竞技体育的发展已对各国的经济和社会发展起到了越来越大的作用。
2运动成绩的决定因素由运动员在比赛表现的竞技水平和比赛结果的评定行为构成。（ ）[沈阳师范大学2014年研]
【答案】×查看答案
2014年广西民族大学617体育学专业基础综合考研真题
《体育教学论》部分（共150分）
一、名词解释（每小题6分，共5小题，共30分）
1．体育教学目标
2．体育教学方法
3．体育课堂教学设计
4．终身教育
5．体育教学评价
二、简答题（每小题15分，共3小题，共45分）
1．简述体育教学过程的五大规律。
2．简述发现法的基本过程。
3．简述产生动作错误五个常见的原因。
三、论述题（1小题，共30分）
论课外体育锻炼与体育教学和运动训练的关系。
四、分析题（共1小题，共45分）
谈谈您对目前“中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课”这一现象的看法。
《运动生理学》部分（共150分）
一、名词解释（每小题5分，共6小题，共30分）
1．能量代谢
2．心输出量
3．呼吸
4．最大吸氧量
5．极点
6．运动性疲劳
二、简答题（任选2题作答，每题30分，共60分）
1．简述促进人体功能恢复的主要措施。
2．简述准备活动的生理作用。
3．简述运动员心脏的形态特点。
三、论述题（任选1题作答，共60分）
1．试述力量训练的生理学原则。
2．结合你报考的专项，论述其项目特点和能量代谢特点。
……
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